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SESIÓN 4


Atiende al video:

¿Cuan importante es el manejo correcto de estos signos de puntuación?¿qué le permiten al texto?



Ahora se explica el manejo de los signos de puntuación de la ilustración inicial AQUÍ.

Todo texto expositivo requiere un orden. Las ideas vertidas en la introducción como en el desarrollo merecen atender un orden y esto se logra mediante un esquema de redacción:


Para terminar nuestro texto, debemos considerar una determinada clase de conclusión. Para ello sigamos los siguientes pasos

1. Hacer click en la imagen adjunta
2. Leer y colocar las comas en el texto
3. Comprender el propósito de cada conclusión
4. Elaborar una conclusión según una clase elegida
5. Aquí para ampliar información


El artículo expositivo contendrá
Introducción: según una de las tipologías
Desarrollo; según una de las estructuras
Conclusión: según una de las clases

Fuente; Literatura prehispana peruana

15 comentarios:

  1. Profesor, somos el grupo conformado por Armestar Ariana, Alvear Susana, Chumpitaz Mariano, Dávila Emerson, Kevin Villón y Pozo Valeria, nuestro tema es: El régimen y origen pre inca según la literatura yelegimos la conclusión síntesis.

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  2. Somos el equipo del 4toC:Gustavo Gonzales, Rafael Macedo ,Liliana Marcelo, Flor inka, Edu Garcia,Maryori riojas.
    Tema Específico: El poder Jerárquico del inca en los mitos pre inca segun la literatura.Conclusión:Síntesis

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  3. Buenos días profesor somos del 4° C, nuesto equipo fromado por: Olortegui, Salcedo, Nonato, Huidobro y Febres. Nuestra introducción es interrogativa, nuestro tema específico es: Propósito de de la literatura Prehispánica y por último nuestra conclusión es de síntesis.

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  4. PLAN DE ESCRITURA
    INTEGRANTES: Quintana, Solis, Zapata, Solis, Tuesta, Rivera del 4ºC
    INTRODUCCION:
    Tipo: Definición/Descripción
    Tema Especifico: Lealtad en la cultura prehinca e inca
    Conclusión:
    Tipo: Sintesis.

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  5. Buenos días profesor somos alumnos del 4°"C": Elias Palhua, Ronaldo Mendoza, Yaser Tello, Diana Moran, Ximena Cornelio
    Elegimos el tema: la sociedad en la literatura prehispánica.Conclusión: síntesis

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  8. Profesor, somos los estudiantes: Alvarado, Benites, Cabrera, Chamorro, Casasola del 4C. Hemos elegido Introducción:Interrogativa, Conclusión: Síntesis y nuestro Tema será: La presencia del Soberano en el Imperio.

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  9. Profesor, somos el grupo conformado por Emerson Dávila, Mariano Chumpitaz, Ariana Armestar, Susana Alvear, Kevin Villón y Valeria Pozo.

    https://docs.google.com/document/d/1H83ELkxfwr_jojGk6hpaleEpWoVN-2CcIfmgPZQJFlI/edit?usp=sharing

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  10. Profesor , somos el grupo conformado por Alvarado,Benites,Cabrera,Casasola y Chamorro del 4"C"


    https://docs.google.com/document/d/1M9Ce9mC1UnnYz7uQUgIvGwSQdiT82F-7kWM7fkmAvH8/edit?usp=drivesdk

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  11. Buenos días profesor somos el grupo conformado por: Elias Palhua, Ronaldo Mendoza, Yaser Tello, Diana Moran, Ximena Cornelio

    https://docs.google.com/document/d/1G7g-bYcvj9xEsaUJUI8R3FikwXhsK8-1ph2yasyulrM/edit?usp=sharing

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  12. Profesor, nuestro grupo esta formado por: Quintana, Zapata, Rivera, Solis Raymundo, Solis Milla, Tuesta, del 4ºC

    https://docs.google.com/document/d/1FaSGA2MFBautGQxjVTJt3Zoxzljyd0fVPN5Arh0QkIo/edit?usp=sharing

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  13. Buenos días profesor somos del 4to C y nuestro equipo esta formado por: Nonato Sneider, Olortegui Alex, Huidobro Christian, Salcedo Rosse y Febres Carlos.

    https://docs.google.com/document/d/1_AmWUhW10EPTYhfWrabZ6q4_BSsno_3Ogldu4d1BXrk/edit

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  14. Somos el equipo del 4toC:Gustavo Gonzales, Rafael Macedo ,Liliana Marcelo, Flor inka, Edu Garcia,Maryori riojas.
    https://docs.google.com/document/d/1lb8SAgOyJLsLm_RXV3oseNsEbZ-CgsgIbg8EYaJMI84/edit?usp=sharing

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